采高原本草 育科学新苗—— 高原种质库开展小学生科普研学活动

近日，为深入推进省级课题《依托本土中医药资源开展中小学跨学科实践育人的行动研究》，青藏高原国家种质库联合课题团队开展科普研学活动，迎来课题首次线下实践探究。在种质库及青藏高原生物标本馆、青海省青藏高原生物学科研科普基地老师的精心组织下，20 名中小学生走进中国科学院西北高原生物研究所，近距离接触高原本草，学习腊叶标本制作技艺，解锁高原植物种质资源的科学奥秘。

专题讲座：从野外采集到长久保存的科学密码

活动伊始，青藏高原生物标本馆、青海省青藏高原生物学科研科普基地肖洒老师为同学们带来专题讲座《植物腊叶标本的采集与制作》。肖老师从法律法规与生态伦理、野外采集原则、特殊植物处理技巧、采集记录规范、标本压制干燥、标本装订、消毒保存、技术创新活化标本等方面，用通俗易懂的语言，系统讲解了腊叶标本从野外采集到长久保存的完整科学流程，为同学们开启了植物标本学的第一课。

动手实践：巧手匠心制作本草标本

理论学习结束后，同学们在肖洒老师的悉心指导下动手体验腊叶标本制作。科学摆位、穿针固定…… 孩子们专注认真，小心翼翼对待每一株高原草药，将课堂所学转化为手中技艺。经过一番努力，一件件形态完整的腊叶标本顺利完成，得到在场老师们的一致肯定，同学们在动手实践中收获满满的成就感。

基地探秘：零距离触摸高原种质科技

标本制作完成后，同学们在基地老师的带领下走进科普展厅和种质资源库，开启高原科研探秘之旅。在牛玉老师的讲解下，同学们深入了解青藏高原国家种质库，认识了种子分选仪、标本扫描系统、三维数字标本快速成像系统，见识了能够记录野外环境的气象站与红外相机；走进种质资源库显微镜室，借助 3D 显微镜细致观察马尿泡种子的微观样貌；在植物培养室，近距离观赏獐牙菜组培幼苗以及华福花、五脉绿绒蒿、苞叶雪莲等珍贵高山特色植物。一件件科研仪器、一株株珍稀高原植物，让同学们真切感受到高原植物科研工作的神奇与不易。

种子与成长：一堂行走的生态文明课

参观结束后，课题主持人杨雪老师结合当日所见所感，为同学们带来沉浸式现场思政引导。她以种质库中积蓄力量的种子、培养室里破土生长的幼苗、高原上坚韧生长的药用植物为喻，鼓励同学们像种子与幼苗一样向下扎根、向阳生长，沉心积累学识、锤炼品格，未来用自己的力量守护家乡、绽放价值。

此次科普研学活动将课本知识延伸到科研实验室，把科学探究与思政教育融为一体。同学们不仅学会了腊叶标本制作技艺，认识了众多本土高原药用植物，更深入理解了植物保护与种质资源保存的科学意义，在心底厚植起热爱自然、尊重生命的科学情怀。活动的成功开展，也为课题研究积累了宝贵的学生实践成果。青藏高原国家种质库将充分发挥科研与科普资源优势，持续推动高原生物科学走近青少年，为培育生态文明建设的后备力量贡献种质力量。